5月27日，襄城區(qū)龍堤濱江園小區(qū)正式開展生活垃圾分類試點(diǎn)工作，近500戶居民參與生活垃圾分類。4個月過去了，小區(qū)居民對生活垃圾分類的知曉率如何，有什么看法和建議？智能垃圾分類設(shè)備運(yùn)營方對試點(diǎn)工作又有哪些探索？10月7日，記者就此進(jìn)行了采訪。
現(xiàn)象：傳統(tǒng)垃圾箱消失
堆放著各種各樣垃圾的大綠桶或大藍(lán)桶，蒼蠅、蚊子到處飛……這樣的場景，在龍堤濱江園小區(qū)已消失不見，取而代之的是智能垃圾分類設(shè)備和良好的生活環(huán)境。
今年5月底，湖北德瀾仕環(huán)保科技有限公司將有害垃圾、其他垃圾、可回收物收集箱，智能垃圾分類禮品兌換機(jī)，垃圾袋自動發(fā)放機(jī)等智能機(jī)器安裝在小區(qū)里，一時間吸引了不少居民的目光。
隨著工作人員挨家挨戶上門宣傳并發(fā)放積分卡，居民們意識到小區(qū)要全面實(shí)施生活垃圾分類了，到6月中旬，傳統(tǒng)的垃圾桶全面撤出小區(qū)，每戶居民丟垃圾必須進(jìn)行分類。在接受督導(dǎo)員監(jiān)督的同時，分類的垃圾按重量折合為積分，然后可以兌換可降解垃圾袋、防蚊水、香皂等日用品。“我們家兌換過防蚊水和垃圾袋了，現(xiàn)在全家人都愿意把生活垃圾分類投放，保護(hù)環(huán)境。”采訪時，63歲的居民武先生來投放垃圾，他認(rèn)為這個做法很好。
居民：有好處但難堅持
生活垃圾怎樣分類？“就是廚余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四大類。”居民田師傅脫口而出。
廚余垃圾用綠色可降解塑料袋投放，其他垃圾用灰色可降解塑料袋投放，可回收物再細(xì)分為金屬、玻璃、紙張、塑料進(jìn)行投放，有害垃圾細(xì)分為燈管、電子垃圾、過期藥品化妝品進(jìn)行投放。“廚余垃圾和其他垃圾最難分，比如一碗泡面，叉子、面碗是其他垃圾，泡面湯是廚余垃圾，需要耐心。”田師傅認(rèn)為經(jīng)過宣傳，生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)基本了解，但習(xí)慣需要長時間培養(yǎng)。
智能垃圾分類設(shè)備運(yùn)營方湖北德瀾仕環(huán)保科技有限公司總經(jīng)理羅紅梅告訴記者，該小區(qū)生活垃圾分類知曉率達(dá)到100%，參與率也有90%，準(zhǔn)確率最高能達(dá)到85%。“我們感受到了實(shí)實(shí)在在的好處，裝垃圾的地方都沒有蚊蟲，也沒有異味，環(huán)境變好許多。”田師傅認(rèn)為。
運(yùn)營方：前期督導(dǎo)和垃圾末端處理需跟上
“雖然現(xiàn)在比較順利，但一開始還是挺難的。”羅紅梅說，為了指導(dǎo)和監(jiān)督居民進(jìn)行垃圾分類，公司的工作人員當(dāng)了一個多月的督導(dǎo)員，從早上七八點(diǎn)站到晚上九十點(diǎn)鐘，并且每周或每半個月做一次公益活動，充分調(diào)動居民的積極性。
很多居民擔(dān)心花了大力氣在前端分類，后端仍是所有垃圾倒進(jìn)同一輛環(huán)衛(wèi)車?yán)摺?/p>
羅紅梅表示，居民完全不用擔(dān)心，目前龍堤濱江園小區(qū)生活垃圾分類試點(diǎn)已探索了一套較成功的流程：配備專人管理，早晚兩個時間段指導(dǎo)居民倒垃圾，然后再回收垃圾，可回收物賣掉，其他垃圾送到襄陽恩菲生活垃圾處理廠，廚余垃圾送到湖北國新天匯餐廚廢棄物處理廠，有害垃圾暫時保管。“如果大面積推廣生活垃圾分類的話，前期督導(dǎo)和垃圾末端處理需跟上，才能真正實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化和無害化。”羅紅梅說。
生活垃圾分類——居民熱情高 知曉率偏低
生活垃圾分類處理好處多，但居民對此持何態(tài)度，又了解多少呢？
10月2日是國慶長假的第二天，記者跟隨樊城清河口辦事處王家臺社區(qū)志愿者敲門入戶，隨機(jī)走訪了10個家庭，對生活垃圾分類情況進(jìn)行了入戶測試。
10戶受訪居民中，有4名男性、6名女性，其中，30歲以下的有2人，31歲-55歲的有4人，55歲以上的有4人。
推進(jìn)垃圾分類，居民參與熱情高
“這是好事，全力支持。”10日2日上午，在王家臺社區(qū)王家臺小區(qū)，在說到生活垃圾分類時，10戶居民均表達(dá)了這樣的聲音。
居民王福強(qiáng)是一位對垃圾分類知識了解較多、平時也做得較好的居民。據(jù)他介紹，平時他在家中就設(shè)有3個垃圾桶，菜葉等垃圾放一個桶，剩菜剩飯等放一個垃圾桶，其他垃圾再放一個垃圾桶，“垃圾分類好處多，我平時看電視時學(xué)了不少知識。”
生活垃圾分類知識測試顯示，另外9戶居民均有垃圾分類意識，而且參與垃圾分類的積極性很高。
垃圾分類知識，居民掌握不全
雖然10戶受訪者均表示垃圾分類是好事，而且在生活中也有意識地進(jìn)行簡單的垃圾分類，但具體說到垃圾分類的詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)，大家普遍缺乏準(zhǔn)確了解。
居民王秋改說，她自己無法準(zhǔn)確地說出生活垃圾分哪幾類，分類標(biāo)準(zhǔn)是什么，但知道哪些垃圾應(yīng)該往哪里放。記者了解到，王秋改所說的分類，其實(shí)就是把垃圾分為“可回收”和“不可回收”兩類。
關(guān)于垃圾分類，居民趙秀敏的說法更通俗易懂。她說：“準(zhǔn)確的垃圾分類知識我不了解，平時對生活垃圾的處理，我就按能賣錢的和不能賣錢的兩種情況處理。”
在日常生活中，居民王苗也像趙秀敏一樣操作。她說，在自己家中，陽臺上放有一個紙箱，能賣錢的就往紙箱里放，不能賣錢的就往垃圾桶里放，“更多、更準(zhǔn)確的垃圾分類知識，我基本不了解。”
垃圾如何分類？居民給出這些建議
雖然大家都知道垃圾分類，但10戶受訪者對垃圾分類的現(xiàn)狀表示擔(dān)憂。
居民張愛國稱，垃圾分類是利國利民的好事，但居民對垃圾分類知識不了解，因此，要搞好垃圾分類，廣泛宣傳很關(guān)鍵，“如果僅設(shè)幾個垃圾桶，居民不知道如何分類，沒有用的。”
在王秋改看來，目前分類垃圾桶有些少了，她建議要多設(shè)一些分類垃圾桶，以此引導(dǎo)居民自覺地進(jìn)行垃圾分類。王秋改還建議，垃圾分類最好從娃娃抓起，重點(diǎn)從學(xué)校開始宣傳，“很多時候，大人不愿意去做的事，娃娃說話家長絕對聽。”
居民汪桂琴是對垃圾分類了解最多的一位受訪者，因?yàn)樗诤贾菔猩钸^一段時間，在她看來，杭州市對垃圾分類做得很好——杭州市的垃圾分類平時設(shè)有大中小和不同顏色的四個垃圾桶，不同垃圾往不同的垃圾桶里投放，“關(guān)鍵是人家的宣傳做得十分到位，分類垃圾的宣傳標(biāo)語都貼到每一棟樓下面的第一個單元。”
在此次上門測試中，關(guān)于垃圾分類，居民戴麗的話說到了廣大居民的心中：“垃圾分類是大勢所趨，對于防止環(huán)境污染有重要意義。在宣傳垃圾分類時，要結(jié)合居民的切身利益來宣傳，只有這樣，廣大居民才能深刻地意識到推進(jìn)垃圾分類的重要意義，才能積極主動地加入到垃圾分類的隊伍中來。”
襄城西街社區(qū)：垃圾分類督導(dǎo)志愿者上崗了
10月6日，襄城古城辦事處西街社區(qū)的垃圾分類督導(dǎo)志愿者走入居民區(qū)，向居民贈送垃圾分類袋。
當(dāng)日一大早，由社區(qū)工作人員和居民積極分子組成的垃圾分類督導(dǎo)志愿者小分隊就帶著紅袖標(biāo)來到居民區(qū)，他們挨家挨戶向居民講解垃圾分類的重要意義，并分發(fā)垃圾分類袋。
據(jù)該社區(qū)負(fù)責(zé)人介紹，西街社區(qū)地處古城城圈內(nèi)，老房子特別多，過去居民都是將垃圾丟在路邊的垃圾桶里。現(xiàn)在雖然環(huán)衛(wèi)部門將垃圾桶分為了“可回收”和“不可回收”兩種，但居民的習(xí)慣沒有養(yǎng)成。
為此，該社區(qū)專門定制了一批垃圾分類袋，這樣居民在家里丟棄垃圾時，就可以分類處理，然后再丟到公共的垃圾桶里。
該社區(qū)專門挑選積極分子和社區(qū)工作人員一起開展垃圾分類督導(dǎo)工作。他們除了要經(jīng)常宣傳垃圾分類的意義、方法，普及垃圾分類基礎(chǔ)知識，提高居民生活垃圾分類知曉率，逐步培養(yǎng)居民垃圾分類的意識，還要經(jīng)常在垃圾投放點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場勸導(dǎo)、督促，指導(dǎo)、監(jiān)督居民進(jìn)行正確的垃圾分類，不斷引導(dǎo)居民正確分類投放，有效提升分類質(zhì)量。
垃圾分類 從我做起
“污染過的紙張、煙頭、灰塵……我們要放在‘其他垃圾’桶內(nèi)。”9月30日上午，市磁器街小學(xué)教育集團(tuán)聯(lián)合樊城陳老巷開展垃圾分類知識教育活動，向全體師生宣講垃圾分類知識。
當(dāng)天，社區(qū)工作人員向大家宣講了生活垃圾對環(huán)境的影響、地溝油和洋垃圾的危害以及垃圾分類的意義等。
隨后，學(xué)校老師現(xiàn)場演示了日常垃圾分類的方法。比如，牛奶盒、紙盒、玻璃瓶、舊衣物等屬于可回收垃圾，平時做飯產(chǎn)生的菜幫、菜葉等屬于廚余垃圾，電池、廢舊電子產(chǎn)品等屬于其他垃圾。
該校校長雙志兵介紹，各班借助“班級微信群”，發(fā)布垃圾分類生活小常識等，鼓勵學(xué)生家長和孩子一起學(xué)習(xí)、運(yùn)用生活垃圾分類知識，培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，養(yǎng)成垃圾分類處理的好習(xí)慣。
此次活動的開展，不僅普及了垃圾分類知識，提高了學(xué)校師生、家長和社區(qū)居民對垃圾分類的認(rèn)識，也讓“綠色環(huán)保”理念更加深入人心，營造了垃圾分類從我做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起的良好氛圍。
